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文章来源:商都网    发布时间: 2019年11月17日 10:35  阅读:1656  【字号:  】

从我们来到这个世界到现在的十几年里,是谁把我们抚养长大?又是谁把我们养育成人?那些人是我们的爸爸妈妈啊!我们总是向他们索取任何东西,但从不曾谢谢他们,我们总认为这些都是理所当然的,但我们是否想过,一想直以来为我们付出那么多的经历,为我们担心,我们开心,他们也开心,我们伤心,他们也难过,这些人是我们离开不了的父母啊!他们难过时,我们是否为他们分解过忧愁,他们关心我们时,我们是否真心的接受。而不是嫌她的唠叨。他们工作辛苦时,我们是否帮他们捶背,是否关心过他们?这些种种生活中零锁的小事,结合起来,问问我们的良心是否好过,其实表面看起来坚强的他们,在我们眼前很开心,但是他们的辛苦,劳累与不开心,从来没在我们面前表现过,我们也从未在意过。这样好比父母是哑巴,我们是盲人,因为我们总嫌他们的唠叨,不愿意让他们说我们,而我们心里总有一句话:我是对的。他们总是在我们身后承担责任,我们是一群盲人,看不清世界,分不清世界的好与坏,让 哑人帮着盲人向前走。我们要学会承担责任,不能再让父母为我们承担太多事情,我们也长大了,应该多为父母着想,多体谅父母。

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我不再是以前那个我,我上课知道认真听讲,下课主动去问同学问题,每次做试题,不再去应付,经过这样频繁的锻炼,我的学习成绩有了明显的进步,老师不在为我担心,父母不再对失望,自己对得起自己!

我很爱自己的学校,学校的环境给我是一种新鲜、有趣和快乐的感觉,我每天都带着这些感觉来到学校,坐在教室里跟沈老师学有趣的、、;跟金老师学3——这些数字游戏;在这里我还可以和同学们一起学唱歌、学画画,一起活动、做游戏呢。

每个人都有自己独特的一面,而且每一面的性格都是不一样的。我是一个普通到不能再普通的女孩,我也有我自己独特的性格,活泼、内向、搞笑、善良……要想了解我,就需要先知道我的性格。

未来的学校的学生,每节课都不一定在教室里上课,有可能在博物馆,在美术馆,或者在体育馆。

一场旧年雨,润了过往年华。你的萧寂,何人能懂? --题记

爱迪生,一生发明新事物无数。然而他的实验室曾在一场大火中化为灰烬,他多年的成果也付之一炬,但他在灾难中树立起奋起的旗帜,在厄运前坚定自己的步伐,以惊人的冷静面对废墟,甚至感谢大火将以前的廖误过失都烧的一干二净。在火灾刚过去的第三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。终成为名誉世界的发明大王。




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